【珠心算班有用嗎？】詳解其原理和極速學習方法

不少家長為了幫小朋友打好數理基礎，都會趁小將他們送到各種的數理班上課，例如心算班、奧數班等。但當家長考慮和選擇時，都可以先理解不同學習班的重點，和當中能夠鍛鍊到小朋友的範疇和能力。例如心算班，其實都有好多不同的方法，包括珠心算、口算、筆算、指算等。雖然都是心算和以提升計算能力和速度為主要目的，但途徑和利用的工具不同，相應能夠鍛鍊的能力和範疇都會有所不同。而要了解當中的分別，我們可以先從學習方法和工具上了解。

珠心算有用嗎? 珠心算好處是什麼?

通過珠心算，小朋友可以將數字形象化做可看見、可聽到、可觸碰的物件，再慢慢物件轉化形象儲存在腦中，之後在腦中快速完成計算。

珠心算班除了可以提升小朋友的運算能力和速度，在學習過程中更可以鍛鍊思維能力和協調發展能力。要掌握著珠心算技巧，需要眼到、耳到、手到、用心和用腦一同運作，所以不同部分都會重點鍛鍊到。而因應珠心算課程的不同階段，都分別會有不同的重點能力，例如眼耳手的協調能力、專注力和影像思維能力和腦部的影像建立能力等。

而且，珠心算對幼兒的智力，尤其是右腦，有顯著的開發作用是廣受認可。中國曾經在2009年推行實驗，證實珠心算有助提升幼兒的智商、記憶力、專注力、思維能力和表象能力。

珠心算班的學習方式

珠心算，全寫是珠算式心算。顧名思義，就是利用珠盤運算的心算方法。或許你會疑問既然要透過工具，又如何能稱得上是心算呢？

首先，我們需要理解數學是一門充滿數字、符號和概念的抽象學科。所以，為了幫助小朋友入門，在初學階段，大部分數理學習班，包括珠心算班，都用運用不同的工具作輔助。

珠心算原理

而珠心算班能夠提升小朋友運算能力的原理，就是一個由依靠實體動作運算，到將動作影像化到腦中完成運算的過程。簡單而言就是在從有實質算盤在手，落手落腳打珠盤，到最後把珠盤放在腦中，把打珠盤的動作在腦中完成。

所以，即使一開始小朋友會顯得對外在工具有依賴性，也不用擔心，因為他們不會一直這樣的，這只是學習珠心算的第一步。珠心算原理，就是透過有意識撥珠運算的熟練性，激化影像在腦中建立和描繪，從而做到心算的效果。

幼兒珠心算課程幾歲學最好？

一般都認為上珠心算班是年齡約細越好，因為可以配合腦細胞的發展。而4-12歲更是智力發展的黃金期，所以就很適合上幼兒珠心算班。而且幼兒對於數學概念理解不多，會較容易在掌握珠心算技巧，並在腦中產生算盤圖像。

不過在現今社會，上珠心算課程不再僅僅是為了提升計算速度，更多是著重幼兒珠心算課程對於幼兒的潛能開發，和各種能力的全面鍛鍊提升，包括專注力、空間想像力、記憶力、反應力和協調能力等。從幼兒珠心算班開始學習數理，可以配合兒童腦部和智力發展關鍵時間進行珠心算訓練，提升大腦靈敏度，做到事半功倍。

珠心算班推介

【第一屆學生升小一（2019-20）首年數學成績嘅統計】
Top10%大約50%學生
Top30%大約80-90%
Top50%大約100%
–
【第二屆學生升小一（2020-21）分佈】
拔萃男書院
拔萃女書院
聖保祿學校小學部
英華小學
共28.9%
–
優才書院小學部
培僑書院小學部
九龍民生書院小學部
赤柱聖士提反書院小學部
港島真光小學
共23.7%
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播道小學
福建小學
真道書院小學部
聖瑪加利小學
共13.2%
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宣道小學
陳守仁小學
九龍塘學校小學部
共10.5%
–
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