在教育和照顧小朋友時，家長有時候會不希望小朋友太吵，可以乖乖聽教聽話，但是如果小朋友太安靜，家長又會擔心起來，擔心小朋友會唔會有語言障礙。小朋友語言障礙唔似平時普通傷風感冒一樣容易判斷，究竟什麼是語言障礙呢？小朋友有語言障礙又要點做呢？本文將為香港家長全面介紹0～6歲幼兒語言發展嘅各個階段，並說明正常發展與延遲嘅分別、家長可以點樣刺激BB學講嘢，以及何時需要尋求專業幫助。
0-6歲幼兒分階段語言發展
語言障礙症狀不明顯，要了解小朋友有沒有語言障礙，家長首先要知道小朋友語言發展的順序。
0歲～1歲：聲音啼哭與牙牙學語階段
初生BB出世時主要以喊同笑等聲音嚟表達需要；去到2至4個月大左右，BB會開始發出「咿咿呀呀」嘅聲音（雖然未必有實際意思）。大概5個月嘅時候，BB仔已經會用聲音嚟同外界互動，例如發出尖叫聲引人注意kidemy.hk。到咗約8個月大，BB會開始模仿大人講話嘅語調，聽落去好似同你傾緊計咁。呢個時期嘅嬰兒非常善於觀察同聆聽，大人講嘢時誇張嘅音調變化，往往可以成功吸引BB注意。一直發展落去，大約1歲左右嘅幼兒通常已經聽得明白簡單詞語或指令，並有機會講出人生中第一個有意思嘅單字，例如「媽媽」或「水水」
1歲～2歲：單字學習階段
踏入一歲至兩歲，幼兒嘅語言發展開始加速。好多細路仔會喺約一歲多嘅時候講出第一個字，然後慢慢累積詞彙量。一般來講，滿一歲嘅幼兒應該至少識講一個單字（即使發音未必準確，只要用同一發音代表某樣事物都算）。到了一歲半左右，小朋友大概可以運用約20個單字去表達意思。呢段期間BB仔講嘢可能仲未好清晰，但已經開始會叫人（例如叫「媽媽」）同辨識日常物件嘅名稱。家長可能會留意到BB對語言嘅理解力同步提升——例如叫佢攞個波比你，佢未必識答你，但可能已經聽得懂並作出反應。
2歲～3歲：詞彙爆發與兩字句階段
兩歲左右係幼兒語言發展嘅一個轉捩點。去到2歲生日前後，大部分幼兒已經累積起碼50個以上嘅詞彙，並開始將兩個詞組合成簡單詞語或短句嚟表達，例如「食飯」「攞波波」等。呢個時期小朋友嘅詞彙量迎來爆發式增長，好多家長都驚訝於BB每日好似海綿一樣吸收新字。兩歲多嘅幼兒最鍾意模仿大人講嘢—如果父母淨係同佢講單字或者重複叠字，BB只會學你講嗰啲，所以呢個階段大人要逐步豐富自己講嘅語言內容。隨住詞彙不斷增加，小朋友開始嘗試講出兩至三字嘅短句。去到3歲左右，語言發展進入另一個里程碑：平均一個3歲幼兒嘅「字庫」入面已經有接近1000個字，並且可以講出5至7個字組成嘅完整句子。同時，3歲小朋友嘅發音清晰度大大提高，基本日常對話已經外人都聽得明。當然，每個BB發展唔同，有啲兩歲多已經滔滔不絕，有啲去到3歲先開始講得流暢，但整體而言呢段時間係小朋友由「只會單字」過渡到「基本可以傾偈」嘅階段。
3歲～4歲：句子表達與語言理解提升
三歲至四歲期間，幼兒嘅語言能力進一步提升，表達變得更加豐富。小朋友呢個年紀已經可以用完整句子嚟講故事或者描述身邊嘅事情，問問題同回答問題都更加自如。臨近4歲時，孩子嘅詞彙量可能去到一千幾百個字以上，句子長度同複雜度增加，已經可以同大人進行比較深入嘅交流。此時幼兒對於概念性嘅詞彙掌握得越來越好，例如分辨「大/細」「長/短」「前/後」等關係，並開始明白形容詞、副詞嘅用法，可以更加精確咁表達意思。另外，3-4歲嘅孩子開始懂得運用語言去表達自己嘅情感和想像，例如扮演角色對話、虛構小故事等等，呢啲都係語言能力成熟嘅表現。大致上，4歲幼兒講嘢已經好似大人，絕大部分發音同用詞都冇問題；不過，如果呢個階段仲經常出現發音含糊、講話次序顛倒、或者講一句話要諗好耐嘅情況，家長就要開始留意。建議可以先讓小朋友參加一些認字班、故事班或親子說話課程，透過遊戲同互動訓練語言表達。如果持續情況未見改善，再考慮尋求專業言語治療師協助，盡早為孩子建立正確講話基礎。
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4歲～6歲：語言能力成熟階段
四歲到六歲呢段係語言發展趨於成熟嘅時期。學齡前嘅孩子已經可以自如運用母語同人溝通——佢哋會不停發問「點解呢？」、「可唔可以？」等等，並透過語言嚟探索世界。去到5歲左右，大部分小朋友已經能夠運用複雜句子同連接詞（例如「因為…所以…」）嚟表達因果關係。佢哋仲識得講簡單故事，描述發生喺學校或者屋企嘅經歷，比細少少嘅時候內容更有條理。孩子嘅理解力亦大幅提升，兩至三重步驟嘅指令一般都明白，例如「攞本書出嚟，放喺枱面度跟住坐低」呢類話佢哋已經處理得到。而發音方面，5-6歲嘅兒童講嘢應該相當清晰流暢，幾乎所有語音音素都能正確發出（可能只係少數複雜音有少許童音）。總括嚟講，去到6歲入小一嘅階段，絕大部分小朋友已經具備咗接近成人水平嘅日常語言溝通能力，可以為之後嘅學習打好基礎。
語言障礙特徵/症狀
每個BB嘅發展速度都有差異，講嘢早定遲未必完全代表智商或者能力高低。不過作為家長，仍然有必要了解語言發展遲緩嘅警示信號，以便及早識別問題同尋求支援。如果發現寶寶去到某個年齡階段仍未達到大多數孩子已經做到嘅語言里程碑，咁就要留意可能有延遲嘅情況。以下係按年齡列出嘅語言發展「Red F lag」，家長可以參考對照：
| 1歲左右 | 未能模仿大人發出任何簡單聲音，或者叫BB自己名字冇反應；聽唔明最基本嘅簡單指令（例如大人講「唔好」或「唔得」佢完全冇反應）。 |
| 2歲左右 | 仲係一句說話都未講到，無論係熟悉嘅人名定物件稱呼（例如唔識叫「媽媽」、唔識講「波波」）都未講過。又或者完全聽唔明日常用語，例如叫佢攞鞋都冇反應。 |
| 3歲左右 | 仲唔識用兩三個字組成短句去溝通，例如唔識講「要水」或者「食飯」呢類簡單表達。亦可能仍然講唔出簡單動詞（例如「行」「食」「坐」等）或者聽唔明簡單句子指令。 |
| 4歲左右 | 講嘢依然含糊不清或單調，幾乎聽唔明佢講乜；或者說話經常顛三倒四，表達好亂。另外，如果4歲仲唔識理解兩至三個步驟組成嘅簡單指令，或者唔明白「大同細」「前同後」呢類比較概念，都屬於偏遲嘅跡象。 |
| 5歲左右 | 仲未能用完整句子嚟表達意思，講嘢只係簡單拼湊幾隻字；又或者講嘢冇使用連接詞（例如唔識用「因為」解釋原因）。另外，5歲嘅孩子如果仲講唔到一個簡單故事或者描述簡單情境，甚至唔明白「最近/最遠」「最大/最細」呢類基本概念詞語，家長都需要提高警覺。 |
以上嘅延遲徵狀係針對語言理解同表達兩方面嘅表現。如果家中BB剛好過咗上述年齡但出現相應嘅情況，並唔代表一定有問題，不過建議家長可以積極採取行動去幫助寶寶，例如增加語言刺激、上認字班和故事班、主動教佢發音等。如果情況持續或家長好擔心，亦可以考慮諮詢專業意見。
🎯 常見家長疑問：「一歲四個月說話」進度正常嗎？
好多新手爸媽會上網搜尋：「BB一歲四個月說話應該去到咩程度？」。其實正如上文所述，大約16～18個月大嘅幼兒平均可以講出十幾廿個單字。如果你嘅寶寶一歲四個月大而已經識講十個或者以上嘅詞彙，而且聽得明你日常同佢講嘅簡單說話，其實都屬正常範圍，家長無須過分擔心。如果去到接近一歲半仍然一隻字都未講過，或者只係經常發出一些無意義嘅聲音，咁就可以參考上面「兩歲延遲」嘅標準，開始積極啲去教BB講嘢，同時考慮上Kidemy 平台報讀不同課程。
語言障礙成因/原因
語言學習中重要的一環包括聽力，小朋友會先用聽的，再模仿，從而學習發音和表達。所以其中一個語言障礙成因可能就是出現在聽力上。除了聽力，專注力都有機會影響小朋友語言學習能力和成效。
另外怕羞，或者自信心不足，都有機會是小朋友語言障礙原因。所以，家長應該要多鼓勵，給予小朋友信心，讓他們放膽開口說話。
除了聽力和心理因素，孩子的發育和發展也有機會影響。神經或大腦曾經受損都有機會是語言障礙成因。早產或出生體重過輕等導致腦部發育不全，都有機會影響小朋友語言能力發展，成為小朋友語言障礙成因。另外語言障礙原因都有機會源於口腔動作發展，口腔肌肉的發展都會對小朋友的發音有影響。
此外，環境的因素都有機會時語言障礙成因。所以家長要提供足夠的環境刺激給孩子學習語言和表達，促進他們的語言發展。
最後，基因和遺傳，以及其他的病症，例如自閉症等，都有機會是小朋友有語言障礙的原因。
家長可以點做？刺激BB講嘢嘅方法
父母係寶寶學習講嘢嘅第一任老師。要促進幼兒語言發展，最重要係創造一個豐富嘅語言環境畀佢，多同佢互動同交流。以下係幾個家長可以實踐嘅小錦囊：
- 同BB多傾偈，用「BB話」陪佢學講嘢： 即使面對仲未識講嘢嘅幾個月大嬰兒，家長都應該經常開口同佢講野。例如換片、餵奶時都可以一邊做一邊用誇張嘅語調描述：「依家幫你換片片喇～好舒服呀。」呢種專門迎合BB嘅說話方式，學名叫**「父母語」(Infant-directed Speech)，俗稱「BB話」。講BB話嘅特點係語速較慢、音調較高、用較多重疊字、句子簡單短促。研究指出家長多同寶寶講BB話，不但不會影響其日後語言發展，仲可以增強親子關係同提升寶寶嘅語言學習能力！
- 陪孩子閱讀講故事： 培養語言能力，同閱讀習慣係分不開嘅。雖然幾個月大嘅BB未聽得明故事內容，但家長從早期就開始每日擺圖書畀BB睇、讀簡單故事書，都可以令寶寶習慣聽人講野嘅節奏同提高專注力。當BB再大啲，例如一歲幾開始認知能力增強，就更應該每日抽時間親子共讀或者講故事俾佢聽。呢啲活動可以大量輸入詞彙畀孩子之餘，亦提供咗一個討論互動嘅機會——家長可以就故事內容發問：「小兔兔去咗邊度呀？」「呢幅圖有幾多隻雞？」等等，引導BB用言語回應。透過呢啲方式，細路仔嘅聆聽理解能力會逐步提升，亦學識點樣組織句子嚟表達想法。不少研究同實證都顯示，呢啲親子閱讀、故事講述嘅經驗，對日後孩子嘅語言發展好有幫助。另外，家長也可以考慮在Kidemy 平台上為小朋友報讀故事班。
- 進行發聲遊戲同唱遊活動： 幼兒係透過遊戲嚟學習嘅，所以家長不妨將教講嘢融入遊戲當中。你可以同BB玩一啲模仿聲音嘅遊戲——例如學小狗「旺旺」叫、學車車「啵啵」響、或者學救護車「UWU～」聲。呢啲有趣嘅發聲遊戲往往能夠引起BB模仿，用聲音互動玩樂同時訓練發音器官。家長亦可以唱兒歌俾BB聽，同佢一齊拍手或者做動作，等佢對語言嘅韻律節奏有感覺，又學到歌曲入面重複出現嘅詞語。除此之外，同年齡相仿嘅小朋友一齊玩都係好好嘅語言刺激活動。爸媽不妨安排BB出席Playgroup或者N班，俾孩子有機會同其他小朋友「傾偈」。小朋友之間互相模仿學習嘅能力好強，呢種自然嘅社交互動好多時可以激發出BB講新詞嘅興趣同勇氣。
- 耐心鼓勵，多畀BB自己表達嘅機會： 學講嘢對細路嚟講一啲都唔容易，好多時佢哋腦入面諗到嘢但係講出口未必順。所以家長最重要就係要有耐性！當寶寶嘗試開口表達嗰陣，千祈唔好心急替佢講埋後半截，或者未聽完就插嘴幫佢講。例如小朋友話「我要…」時，你就算估到佢想講「我要飲奶」，都盡量等佢自己諗起個詞講出嚟。如果佢一時講唔起，你可以提示下但都俾佢親自講完。透過呢種方式，小朋友先有足夠嘅實踐機會去組織句子同表達完整意思。同時，當孩子一成功用言語表達要求，家長記得適時讚賞同回應，令佢知道自己嘅表達係有效嘅、有價值嘅。正面嘅反饋會增強寶寶開口講嘢嘅自信心，同下次繼續嘗試嘅動力。
以上幾點貼士歸納起上其實就係一句說話：「Say more to your baby, and listen more from your baby.」 營造一個樂於交流嘅家庭環境，小朋友自然會逐漸愛上用語言去表達自己。平日減少過多嘅螢幕時間
當然，如果懷疑孩子有語言障礙，宜立即預約相關的尊業語言障礙評估，並且根據小朋友的情況和程度，制定及尋找適切的語言障礙教學策略和言語治療方案。儘早改善情況，避免語言障礙情況影響日後孩子的社交、發展和生活，包括自信心等。
Kidemy興趣班推介：為寶寶創造語言刺激環境
除咗喺屋企自己做訓練，家長其實仲可以善用社會上一啲專業資源，例如讓寶寶參加適合嘅興趣班或者親子活動，嚟增加語言刺激。同其他小朋友一齊上課玩樂嘅過程中，小朋友可以獲得更多表達溝通嘅機會，亦會對講嘢產生更大興趣。香港家長如果想搵優質嘅兒童課程，同時又要顧及課程內容同質素，Kidemy 平台可以幫到你。
Kidemy係全港No.1嘅親子網上學習平台，上面匯集咗各式各樣為幼兒設計嘅課程同興趣班，包括語言發展相關嘅活動，例如兒童故事班、親子閱讀班、幼兒Playgroup、英文Phonics課程等等。所有課程資訊經過Kidemy團隊嚴格篩選同整理，家長可以按小朋友年齡同興趣搵到啱嘅課程。一站式瀏覽課程特色、師資介紹、地點同學費，仲可以睇其他家長嘅真實評價，從而揀到最適合自家BB嘅活動。
作為語言發展嘅切入點，好多香港家長近年都會考慮畀小朋友上一啲故事班或者口才班——透過專業導師以互動、有趣嘅方式，引導幼兒開口講故事、扮角色。事實證明，故事班對提升幼兒語言能力有極大幫助：不單可以訓練小朋友嘅聆聽理解，同時最重要係令佢哋學識組織句子同表達想法，甚至培養講故事嘅興趣與創造力。參加呢類興趣班，性格內向嘅小朋友可以逐步建立自信，克服怯場，日後無論上學面試定日常社交都更敢於表達自己。同樣地，音樂啟蒙班、親子體驗活動等，都可以讓幼兒透過遊戲同互動嚟增強語言理解與表達。家長可以按照BB性格同需要，選擇最合適嘅課程作為日常家庭教育嘅補充。
