PN分離獨立班｜返N班前，先學識安心獨立上堂

適合年齡： 1.5至3歲
每堂時數： 1.5小時
教學模式： 小班教學
導師資歷： 具超過10年幼兒教育經驗的註冊幼兒教師

小朋友一離開爸爸媽媽就喊？

不少幼兒在初次返學時，都會因為不習慣與家長分開而感到不安，甚至出現哭鬧、抗拒入課室或未能投入活動的情況。

PN獨立班專為 1.5至3歲幼兒而設，透過故事、遊戲及教具活動，讓小朋友在輕鬆、安全及充滿鼓勵的環境中，逐步適應與家長短暫分離，建立安全感及獨立上課的信心。

課程特別適合：

✓ 即將入讀PN班或N班的小朋友
✓ 正準備幼稚園面試的幼兒
✓ 初次參與群體課堂的小朋友
✓ 較慢熱、依賴家長或容易有分離焦慮的幼兒
✓ 希望提早建立課堂常規及自理能力的小朋友

🎯 每堂1.5小時，玩中學習

課堂以幼兒喜愛的故事、圖片、遊戲及多元教具作引導，每項活動均設有清晰學習目標。

導師會按照幼兒的年齡及發展需要，循序漸進訓練孩子的認知、表達、思考、自理及社交能力，讓小朋友在玩樂中自然學習，慢慢熟習正式返學的課堂模式。


📖 認字與表達

透過故事、圖片及互動遊戲，增加幼兒接觸詞彙及開口表達的機會。

小朋友會練習：

✓ 聆聽簡單故事
✓ 認識常見圖片及詞語
✓ 回應老師的簡單提問
✓ 表達自己的需要及感受
✓ 提升說話及溝通能力


🧩 思考與解難

導師會利用配對、分類、拼圖及不同教具，訓練幼兒的觀察力、專注力及邏輯思維。

小朋友可從活動中學習：

✓ 分辨顏色、形狀及大小
✓ 進行簡單配對及分類
✓ 觀察不同物件的特徵
✓ 嘗試解決簡單問題
✓ 提升手眼協調及思考能力


🎒 自理與課堂常規

正式返學前，懂得跟隨課堂流程及照顧自己的物品十分重要。

課堂會練習：

✓ 收拾及整理物品
✓ 排隊及輪流等候
✓ 安坐並參與活動
✓ 跟從老師的簡單指示
✓ 建立基本秩序感及自理習慣

透過重複而有規律的課堂流程，小朋友可逐步掌握返學所需的基本能力，減少正式入學時的不安。


👫 社交與群體適應

小班教學讓幼兒有更多機會與老師及同伴互動，在安全的環境中學習參與群體活動。

孩子會逐步學習：

✓ 與老師建立信任
✓ 與同伴一起遊戲
✓ 分享玩具及教具
✓ 輪流參與活動
✓ 適應小組及群體學習模式

這些經驗有助孩子提升社交信心，為日後的校園生活打好基礎。


👩‍🏫 專業幼兒教師親自帶領

課程由具 超過10年幼兒教育經驗的註冊幼兒教師 親自授課，熟悉1.5至3歲幼兒的情緒、學習模式及成長需要。

導師會因應每位小朋友的性格及適應進度給予耐心引導，幫助孩子慢慢建立安全感，而不是要求幼兒一步到位。

課後亦會與家長跟進小朋友的學習及適應情況，讓家長了解孩子在課堂中的表現與進步。


💛 為正式返學做好準備

PN獨立班不只是讓小朋友提早體驗課堂，更希望協助孩子建立：

✓ 與家長分離的安全感
✓ 獨立上課的信心
✓ 基本自理能力
✓ 聆聽及跟從指示的習慣
✓ 與老師及同伴相處的能力
✓ 適應PN／N班的心理準備

讓小朋友在正式返學前，先熟習課堂、建立信心，踏出安心獨立上學的第一步。