Data Sir K2-K3 奧數基礎課程專門針對直私面試題目和K2-K3熱門奧數盃賽,如華夏盃、港澳盃、大灣盃、HKIMO等試題設計,旨在提升邏輯思維和競爭能力。這個網上課程共25課,課題包括比較、立體圖形、天秤問題、找規律、錢幣等,教學內容與現場班相同,但網上課程其好處是小朋友更可以在限期內無限次重溫,有助小朋友應考 小朋友在面對挑戰性的奧數問題時,需要具備的不僅僅是計算能力,更需要邏輯思維和理解能力。因此,我們的課程特別加入了「建模方法」,這個技巧可以將抽象的數學問題形象化,讓學生能夠更輕鬆地理解和解決問題. 💯 奧數課程的核心目標之一是提升學生的邏輯思維. 💭 通過解決各種複雜的數學問題,學生將不斷磨練他們的邏輯思維能力. 🧠 建模方法的引入進一步強調了這一點,因為它要求學生將題目的情境轉化為圖像,並加以思考當中的關連,兩者相輔相成. 透過這些訓練,學生將培養出更清晰、更靈活的思考方式. 奧數比賽通常充滿激烈競爭,但我們的奧數課程旨在幫助學生脫穎而出. 🏆 在各個比賽中,學生都獲得驕人的成績,獲獎比率更遠高於全港得獎比率!更多數據和資料,歡迎參考以下 "課程特色." 📊 ⭐ 立即參加奧數體驗班,開始奧數的探索之旅! ⭐ 🚀
-
第 1 節第1課: 重量I
-
第1課: 重量I
-
-
第 2 節第2課: 重量II
-
第2課: 重量II
-
-
第 3 節第3課: 錢幣I
-
第3課: 錢幣I
-
-
第 4 節第4課: 錢幣II
-
第4課: 錢幣II
-
-
第 5 節第5課: 數一數
-
第5課: 數一數
-
-
第 6 節第6課: 每2、5、10個一數
-
第6課: 每2、5、10個一數
-
-
第 7 節第7課: 立體圖形I
-
第7課: 立體圖形I
-
-
第 8 節第8課: 立體圖形II
-
第8課: 立體圖形II
-
-
第 9 節第9課: 立體圖形III
-
第9課: 立體圖形III
-
-
第 10 節第10課: 消失的部份
-
第10課: 消失的部份
-
-
第 11 節第11課: 找規律
-
第11課: 找規律
-
-
第 12 節第12課: 代數
-
第12課: 代數
-
-
第 13 節第13課: 比較高度和長度
-
第13課: 比較高度和長度
-
-
第 14 節第14課: 換汽水
-
第14課: 換汽水
-
-
第 15 節第15課: 幾和第幾
-
第15課: 幾和第幾
-
-
第 16 節第16課: 日期與應用
-
第16課: 日期與應用
-
-
第 17 節第17課: 看圖理解
-
第17課: 看圖理解
-
-
第 18 節第18課: 比較
-
第18課: 比較
-
-
第 19 節第19課: 組合
-
第19課: 組合
-
-
第 20 節第20課: 思維導圖與應用
-
第20課: 思維導圖與應用
-
-
第 21 節第21課: 重量的比較
-
第21課: 重量的比較
-
-
第 22 節第22課: 錢幣應用
-
第22課: 錢幣應用
-
-
第 23 節第23課: 數一數II
-
第23課: 數一數II
-
-
第 24 節第24課: 立體圖形綜合
-
第24課: 立體圖形綜合
-
-
第 25 節第25課: 大灣盃模擬卷1
-
第25課: 大灣盃模擬卷1
-
課程特輯
-
更多評論