去到2026年，小一派位後嘅「叩門」依然係好多香港家長最後一擊。特別係官津、直資、私立收生玩法各有不同，時間又緊，家長最常做嘅第一步就係上網搵返過往叩門面試題目做參考，先大概估到學校想睇乜、面試流程係點，避免臨場先「估估下」。
以我自己做家長嘅經驗（我小朋友而家小學，中間都經歷過面試、見校長、group interview嗰種心跳），其實準備唔係為咗背答案，而係幫小朋友喺短時間內做到：肯開口、講得清楚、有禮貌、遇到追問唔崩潰。同一時間，家長都會掙扎：係咪在家練就夠？定係搵外力快啲「熱身」？的確，有家長會考慮報一個重實戰嘅小一面試班幫小朋友適應陌生老師同限時問答；但亦有好多家庭用日常生活慢慢練，一樣見到進步。
2026小一叩門面試常見題目：中英普對答與處境題全集
以下內容會用「香港家長可落地」方式整理：常見問答題（中英普）、圖卡描述、處境題、家長環節、臨時叩門時間表同文件checklist。你可以當係一份2026小一叩門面試題目範例＋練習指南，按你小朋友性格同時間，揀最有效嗰幾樣做。
2026小一叩門面試趨勢：同以往有咩唔同？
香港小學收生環境變化：直資、私立同官津嘅分別
近年香港家長嘅叩門策略明顯兩極化：一邊係官津學校，通常叩門位少、流程快、重視「配合度」同基本能力；另一邊直資／私立會有較完整面試（有時兩輪），重視小朋友表達、解難同家長理念。英普教學學校更常見「三語輪流問」，唔一定好深，但睇膽量同反應。
我見過最常見誤會係：家長以為「直資＝一定好難、一定考學術」。其實好多直資／私立近年反而會用遊戲、小組活動去睇合作同社交；相反有啲傳統名校叩門，題目表面好簡單，但會追問禮貌、規矩同穩定度，細節位一失就扣印象分。
近年熱門學校叩門取錄模式概覽（附2026預測）
按近幾年家長分享同學校做法，大概有幾種常見模式：
- 快速面見：5–10分鐘，校長或老師簡短問答＋睇資料，適用於叩門位極少嘅學校。2026年預計仍然存在，特別係官津熱門校。
- 小組活動＋簡短個人問答：先玩分組遊戲、拼圖、聽指令，再逐個問兩三題。2026年會更普遍，因為學校想同時觀察社交、聽指令同語言。
- 兩輪面試：第一輪小朋友為主，第二輪家長／家長加小朋友。直資私立常見。2026年估計會繼續，因為家校合作、課程理念越嚟越受重視。
家長要心理準備：叩門好多時係「臨時插班式」操作，通知得急、排隊耐、同一日走兩三間係常態。小朋友狀態管理（食嘢、休息、情緒）其實比多背十題更影響發揮。
家長最易睇漏眼的叩門條件：不止成績表同獎項
好多家長會瘋狂整理證書，但老師面試時未必有時間逐張睇。反而幾樣嘢更常被「默默地」評分：
- 基本自理：識唔識自己除外套、拉拉鍊、去廁所會唔會求救得體。
- 禮貌同規矩：入房敲門、坐低等指示、唔插嘴、唔搶答。
- 語言清晰度：唔係要好高深，而係講到完整句、老師聽得明。
- 家長配合度：家長答問題是否過度包裝、是否尊重學校安排。
我最深刻一次係見到一個K2小朋友（當時5歲左右）學術唔突出，但佢聽指令好穩、會望住老師講「唔該」「唔好意思」，最後反而成功。叩門好多時係「細節決勝」。
2026小一叩門面試題目範例總覽：按學校類型拆解
傳統名校常見題型：專注禮貌同基本能力
傳統名校（不論官津或部分直資名校）常見係「簡單問題＋追問」，睇小朋友是否自然、穩定、唔造作。題目例如：
- 你叫咩名？今年幾多歲？
- 你讀邊間幼稚園？（跟住可能問：你最鍾意學校邊個角落？）
- 你今日點嚟？（追問：搭乜交通工具？坐邊個位？）
- 你最鍾意一本書／一個故事？（追問：點解？講一段俾我聽）
- 你識唔識數1–20？/ 認字（視學校取向）
重點唔係「答啱」，而係講嘢有條理、眼神交流、態度有禮貌。
直資／私立學校：重視思維同表達的題目設計
直資／私立較常見「開放式」同「任務型」題目，考表達、解難、創意：
- 如果你有一日變咗校長，你會做咩？點解？
- 比你揀：朋友/誠實/努力，邊樣最重要？（冇標準答案，但要講原因）
- 拼圖／積木：請你按指示完成，或者同另一個小朋友合作
- 看圖說故事：講發生咩事，結局可以點樣
- 簡單STEM概念：例如「點樣令紙飛機飛得遠啲？」
呢類學校通常唔介意小朋友答得童真，最怕係「背稿感」太重，一聽就知係操到死。
英普教學學校：中英普比重同常見要求
英普教學學校常見做法係：英文問兩三題、普通話問兩三題、廣東話再做補充。佢哋多數唔要求文法完美，但希望小朋友肯講、唔縮、基本禮貌到位。
- 英文：name/age/likes/dislikes、picture naming、simple instructions（stand up, sit down）
- 普通話：自我介紹、家庭成員、最喜歡的活動、簡單禮貌用語
- 廣東話：處境題、情緒題、同學相處題（因為用母語更易睇真實反應）
如果你小朋友中英文能力參差，策略係「用強項托住」：例如英文弱但廣東話表達好，就確保廣東話段落答得有內容、有禮貌，英文至少做到敢講同跟指令。
小一叩門中英文常見問題：逐題拆解答題重點
自我介紹與家庭相關問題：中英文示例句
自我介紹係必出題，但最易「背到機械」。建議用「三句結構」：我係邊個＋我鍾意乜＋我最近做過一件事，自然好多。
廣東話示例
- 「老師你好，我叫＿＿，今年五歲半。我鍾意砌LEGO同畫畫。上個星期我同爸爸去圖書館借咗一本恐龍書。」
- 追問準備：「你屋企有邊啲人？你同邊個最常一齊玩？」答法：講一個小細節，例如「媽媽會同我一齊煮蛋，我會幫手攪拌」。
英文示例（短句夠用）
- “Hello teacher, my name is ____. I am five years old. I like drawing and playing blocks.”
- 追問可能係 “Why do you like it?” 可以答：“Because it is fun.” 或 “Because I can build many things.”
家長練習貼士：唔使每次坐定定操。試下食飯前用30秒講一段「今日我做咗咩」，持續一星期，小朋友會自然順口。
日常生活與興趣題：點樣答得自然又有內容
小一叩門中英文常見問題好多都圍繞日常：起身、返學、興趣班、同屋企人活動。老師其實係睇：小朋友有冇生活經驗、講得清唔清楚、會唔會用完整句。
- 「你放學通常做咩？」唔好只答「玩」。可以答「我會食點心，然後做少少拼圖。夜晚我會聽媽媽講故事。」
- 「你鍾意咩興趣班？」可以講「我上緊游水，因為我想學識換氣。教練話我而家可以游到半個池。」有目標感。
- 「你最唔鍾意咩？」避免講「唔鍾意溫書」咁直。可以轉成「我唔太鍾意等好耐，但我會深呼吸同數數字等自己冷靜。」顯示自控力。
真實情境：好多家長同我講，小朋友一到陌生環境就「答一個字」。我自己都試過：平日喺屋企講到不停，見到老師就變咗點頭機。改善方法係：刻意製造「陌生但安全」嘅講話機會，例如去興趣班早10分鐘到，叫小朋友同接待姐姐講「早晨」「我係嚟上堂」；又或者搭𨋢遇到鄰居，練習一句「你好」。
圖卡描述、排序故事：訓練小朋友講完整句子
好多學校會用圖卡（例如公園、超市、生日會）或者三格圖排序，呢類題目好公平，因為唔靠背書，靠觀察同表達。
圖卡描述四步法（廣東話/英文都啱用）
- 1）講地點：「我覺得係公園。」/ “It is in a park.”
- 2）講人物：「有兩個小朋友同一個媽媽。」
- 3）講動作：「佢哋喺度放風箏／排隊買雪糕。」
- 4）講感受或推測：「佢哋好開心，因為天氣好好。」/ “They are happy.”
排序故事常見追問：如果老師問「之後會發生咩事？」鼓勵小朋友用「我估」開頭，唔怕答錯，例如「我估佢哋之後會去洗手，因為食完雪糕手會黐笠笠。」呢啲細節好加分。
名校小一叩門中英普對答示例：老師想睇啲乜？
廣東話問答示例：常見追問同跟進問題
- Q：「點解你想嚟我哋學校？」
- A（方向）：唔好背校訓。講一個你真係做過嘅行動，例如「我同爸爸嚟過開放日，我見到圖書館好多書，我都想每日借書睇。」
- Q：「如果老師叫你排隊，你朋友叫你走開玩，你會點？」
- A（方向）：先服從指令，再顧及朋友：「我會先排隊，之後先同朋友講一陣。」
- Q：「你做錯咗事會點？」
- A（方向）：認錯＋補救：「我會講對唔住，之後問老師我可以點改。」
老師追問多數想睇「穩定度」。答得慢唔緊要，最緊要唔亂答、唔講大話。
簡單英語對答示例：由單字走到完整句
英文部分，很多小朋友會卡喺「識但唔敢講」。我建議用「由單字到句子」分三級練：
- Level 1（單字）：apple, dog, teacher, playground
- Level 2（短句）：“I like apples.” “This is a dog.”
- Level 3（多一個原因）：“I like apples because they are sweet.”
常見英文題目例子
- “What is your name?” “My name is ____.”
- “How old are you?” “I am five.”
- “What do you do after school?” “I eat snack and play.”（想再好啲可加：“I read books.”）
- “What can you see in this picture?” “I can see a boy and a girl.”
家長唔需要扮英文老師糾音糾到發火。最實用係：固定句型＋固定場景。例如每次搭車見到廣告，就問一句 “What do you see?” 小朋友答到一樣就算。
普通話基本問答：發音、膽量同禮貌要求
普通話部分，學校通常要嘅係「敢講」同「基本禮貌」。如果屋企唔常用普通話，可以先練固定三句：
- 「老师您好，我叫＿＿。」
- 「我今年五岁。」
- 「谢谢老师／再见老师。」
常見普通話題目
- 「你最喜欢什么？」可以答「我最喜欢画画，因为我可以画恐龙。」
- 「你家里有几个人？」答「我家里有三个人：爸爸、妈妈和我。」
- 「你今天怎么来学校的？」答「我坐地铁来的。」
發音唔完美唔緊要，最重要係唔好縮到唔出聲。好多老師其實會比機會：你肯望住佢講一句，已經係加分。
小一叩門面試處境題練習：品格、禮貌同解難能力
與同學相處場景：爭玩具、被取笑可以點答？
處境題唔係考「正確答案」，而係考小朋友係咪有同理心、識用語言解決問題、會唔會搵大人幫手。
- 情境：同學搶你玩具
- 答題方向：先用說話表達，再提出輪流：「我會同佢講：『我而家玩緊，可唔可以等我玩完再比你？我哋可以輪流。』如果佢唔聽，我會請老師幫手。」
- 情境：被同學取笑
- 答題方向：表達感受＋求助：「我會覺得唔開心，我會同佢講：『你咁講我會唔開心，請你唔好再講。』如果佢繼續，我會同老師講。」
家長練法：同小朋友玩角色扮演，一人做「搶玩具嘅同學」，一人做「老師」，每次只練一句禮貌句就夠，唔使演到一套戲咁長。
遇到危險或唔舒服：老師最在意的安全意識答案
呢類題目學校好重視，因為反映小朋友有冇基本安全意識。
- 情境：迷路／同爸爸媽媽走散
- 答題方向：留喺原地＋搵制服人員：「我會留喺原地等，唔會周圍走。我會搵保安叔叔／職員幫手。」
- 情境：肚痛／唔舒服
- 答題方向：即時講＋唔硬撐：「我會即刻同老師講我唔舒服，想去休息或者去洗手間。」
- 情境：見到地上有針／尖銳物
- 答題方向：唔好拎＋通知大人：「我唔會用手拎，我會叫老師處理。」
呢啲答案背後嘅核心係：先保護自己、再通知大人。小朋友講到呢兩點，已經好穩。
「如果你唔開心／輸咗比賽」：情緒表達與調節示範
近年好多學校都會用情緒題，因為入到小學，能否自我調節好重要。
- 情境：輸咗比賽
- 答題方向：承認失望＋再努力：「我會有啲唔開心，但我會同自己講下次再努力。我會恭喜贏咗嘅朋友。」
- 情境：唔開心想喊
- 答題方向：講出需要：「我會深呼吸，然後同老師講我想休息一陣或者飲啖水。」
我自己屋企最常用嘅練習位係臨瞓前：問一句「今日有咩開心／唔開心？」小朋友慢慢學識用說話講感受，面試遇到情緒題就唔會淨係縮一縮。
小一叩門面試家長應對技巧：家長環節都好關鍵
家長常見被問問題：教育理念、補習同興趣班取向
家長環節通常唔係「辯論賽」，而係學校想了解你同學校是否匹配。常見問題：
- 「你點睇功課同成績？」
- 「你點安排小朋友課外活動？有冇補習？」
- 「小朋友性格係點？有咩強弱項？」
- 「如果小朋友適應有困難，你會點做？」
答法建議真誠同具體。比如你可以講：「我哋重視基本學習習慣，但唔希望佢日日操到無休息。平日會固定時間做閱讀，興趣班就揀一至兩樣佢真係鍾意嘅，保持運動同社交。」呢種講法比「我哋好重視全人發展」更有可信度。
點樣表達「想入呢間學校」，又唔會太用力？
好多家長會太用力「讚學校」，反而似背稿。穩陣做法係：講一個你親身接觸過嘅點＋連結小朋友需要。
- 「我哋之前參加過貴校開放日，見到老師同小朋友互動好耐心；我小朋友比較慢熱，我覺得呢種氛圍好適合佢。」
- 「我留意到貴校閱讀活動做得好，我哋屋企都有每日親子閱讀習慣，希望可以延續。」
如果你未參觀過學校，都可以講「課程方向」或「地理安排」，但唔好講到太誇張，例如「一定係全港最好」呢類就免。
陪小朋友面試的態度：眼神、肢體語言同說話分寸
叩門當日，家長嘅「無聲表現」其實老師都會留意：
- 眼神：老師問小朋友時，家長盡量唔好用眼神提示答案（好易被睇穿）。
- 肢體：小朋友答唔到，家長唔好急住代答；可以輕聲講「慢慢諗」或點頭鼓勵。
- 分寸：介紹獎項可以，但唔好一坐低就攞出一大疊證書逐張塞過去。
我見過一個情況：小朋友本來肯答，但家長每題都搶住補充，最後變成「家長面試」。老師只會覺得小朋友自主性不足，反而扣分。
在家練習 vs 報讀課程：點揀最啱你小朋友？
純在家操練的優點與盲點：家長常見迷思
在家練習最大優點係：貼近日常、成本低、可以少量多次。尤其K2到K3（約5–6歲）小朋友，專注力時間短，每次10分鐘已夠。
但盲點亦常見：
- 太熟悉環境：小朋友喺屋企講到飛起，但一見陌生老師就「靜音」。
- 家長過度糾正：變咗考試氣氛，小朋友一聽到練習就抗拒。
- 只操問答：忽略禮貌、聽指令、小組合作呢啲「面試真正會出現」嘅能力。
如果你決定在家練，建議加入「陌生情境練習」：去親戚屋企、去書店問職員、去興趣班自己同老師打招呼，呢啲比背十條題更接近實戰。
坊間小一面試班類型比較：操題、遊戲、全人發展
香港坊間課程大概有三類（各有用途，唔係邊樣一定最好）：
- 操題型：密集練常見題目、圖卡、故事排序。適合時間好趕、家長想快速建立框架，但要小心「背稿感」。
- 遊戲情境型：用小組遊戲練聽指令、輪流、合作、禮貌。對慢熱或社交弱嘅小朋友更實用。
- 全人表達型：加入講故事、Show & Tell、情緒表達。長線有幫助，但短期叩門要配合時間安排。
我自己嘅建議係：如果你小朋友已經肯講、禮貌OK，只係想熟悉流程，短期小組練習可能已經夠；如果小朋友一緊張就喊、或者完全唔敢望人，反而要先處理「安全感」同「陌生人對話」。
適合報班的小朋友特質：害羞、分心、表達弱點點處理
- 害羞慢熱：需要多啲「同陌生老師互動」經驗，報小組班有機會突破。
- 容易分心：結構化課堂＋清晰規矩，有助建立「坐定—聽指令—完成」流程。
- 表達弱：報班可以學到句式同組織方法，但家長仍要配合日常短練，先會變成自然語言。
不同性格小朋友的叩門準備策略：唔使一刀切
好靜、怕陌生人：點樣一步步幫佢開口？
如果小朋友一講面試就縮，甚至喊，其實好常見。步驟可以咁行：
- 第1步：錄音/錄video：喺屋企錄30秒自我介紹，唔需要一次過完美。
- 第2步：固定一句禮貌句：例如「老師你好」「唔該」，先做到入門。
- 第3步：換場景：去公園、去書店，用同一句句式講一次。
- 第4步：加一個追問：例如老師問「你鍾意乜？」先答一樣，再加一句「因為……」。
重點係循序漸進，唔好一開始就逼佢做「三語自我介紹＋處境題」。
太活躍坐唔定：用遊戲方式練習面試禮貌
有啲小朋友唔係唔識答，而係太興奮、插嘴、坐唔定。與其鬧，不如用遊戲練：
- 紅綠燈遊戲：綠燈可以講，紅燈要停，訓練「等老師叫先答」。
- 輪流掟骰仔：每人講一句故事，訓練輪流同聆聽。
- 限時任務：30秒內收拾三樣玩具，訓練跟指令同完成度。
面試好多時就係「坐好—聽—做—答」。用遊戲建立流程，小朋友更易吸收。
中英文能力參差：如何善用強項、補足弱項
如果英文弱，唔好硬谷到日日喊。策略可以係：
- 英文保底：確保Name/Age/Likes/Thank you/Goodbye講到。
- 廣東話加分：處境題、故事描述用母語講得有條理，老師會見到思維。
- 普通話固定句：三句禮貌＋一題喜好，夠穩已經唔失禮。
家長心態都重要：面試官聽得出小朋友係「唔識」定「唔敢」。好多時敢講，比講得完美更有機會拿到下一輪。
臨時先決定叩門：2026實戰時間表與checklist
由決定叩門到面試日：倒數準備時間線（以2026年為例）
叩門最現實係：你可能真係派位結果一出先決定。以下係一個「倒數兩星期」嘅可行節奏（視乎你收到面試通知快慢調整）：
- 第1–2日：鎖定目標學校（3–5間），了解收表時間、需要文件、是否要預約。
- 第3–5日：整理文件、準備簡短自我介紹（中/英/普各一版）、每日10分鐘圖卡描述。
- 第6–10日：加入處境題（每日2題）、練禮貌流程（敲門、坐低、回答、道謝）。
- 第11–13日：模擬面試（計時5–8分鐘）、練「答唔到點做」（例如：『我想一想』）。
- 第14日：輕量複習，早瞓，唔好臨急抱佛腳操到爆。
如果你只有3日時間，優先次序係：禮貌流程＞自我介紹＞圖卡描述＞一兩條處境題＞英文保底句。
必備文件、作品檔案同獎項整理貼士
「小一叩門面試要帶啲咩文件」係最多人問。實務上建議準備：
- 基本文件：出生證明副本、身份證明文件、住址證明、派位結果相關文件（按學校要求）。
- 幼稚園資料：成績表/評估表、老師評語（如有）。
- 獎項證書：精選5–10張最代表性（例如語言、音樂、運動、服務），唔好乜都塞。
- 作品集：2–4頁已夠，例如一幅畫、一張手工、一張你同小朋友做嘅閱讀記錄。重點係「真」，唔係靚。
整理貼士：用透明文件夾分隔「必備／加分」，面試當日先唔會手忙腳亂。好多時你喺走廊等緊，先至發現漏印某份紙，真係會影響心情。
面試前一日／當日要留意的細節：飲食、作息同心情
- 作息：前一晚早少少瞓，當日唔好安排太多行程，避免小朋友過度疲累。
- 飲食：出門前食少少易入口（麵包、香蕉等），帶水；避免太甜令情緒上落。
- 衣著：整潔舒服為主，小朋友唔想著嘅衫，唔好硬逼，臨場扭計最傷。
- 情緒：家長自己要穩。你緊張，小朋友會「照單全收」。
我通常會喺去面試路上同小朋友約定一件事：「我哋去同老師打個招呼、講聲早晨就得。」將目標變細，小朋友反而做得到。
常見錯誤與真實個案分享：從其他家長經驗學習
「操得太死」帶來的反效果：老師一眼睇得出？
有啲小朋友一開口就係「我喜歡閱讀因為閱讀能增廣見聞」，句子好「大人」。老師通常一秒就聽得出係背稿，之後會刻意轉一條題目試真章，例如問「咁你上次借咗咩書？」小朋友答唔到就穿崩。
建議：用小朋友真實生活例子代替漂亮字眼。講「我鍾意去圖書館借恐龍書」比講「增廣見聞」更可信。
過份緊張的小朋友：家長無意中加重壓力的行為
常見情況係：家長出門前不停重複「一陣要乖、要答大聲啲、唔好失禮」，其實小朋友聽到會更驚。仲有一種係臨入房先「快啲背多次英文」，小朋友會即刻覺得自己未準備好。
更好嘅講法係：「你照平時咁同人打招呼就得。」再加一個具體行為提示：「記得望住老師講唔該。」夠清晰又唔會壓迫。
成功與飲恨個案：家長事後最想當初知的3件事
聽過唔少家長分享後，我覺得最共通嘅三點係：
- 1）文件整齊其實好加分：唔係因為老師迷信證書，而係代表你做事有條理、配合度高。
- 2）小朋友「肯講」已經贏一半：答得唔完美唔緊要，最怕完全唔出聲。
- 3）叩門係持久戰：同日跑幾間，狀態管理比操題更關鍵。適當休息、帶小食、預留交通時間，好現實但好重要。
總結：準備2026小一叩門面試，比「背答案」更重要的事
如何將日常生活變成面試最佳練習場
最有效嘅準備，往往唔係坐定定做練習紙，而係把握日常：
- 搭車：叫小朋友描述見到嘅嘢（顏色、數量、位置）。
- 食飯：用「今日一件事」練完整句（開頭—中間—結尾）。
- 返興趣班：練同老師打招呼、道謝、自己講「我今日上咩堂」。
呢啲都係小一叩門面試處境題練習嘅底層能力：表達、禮貌、情緒穩定。
幫小朋友建立自信與安全感的3個關鍵習慣
- 1）每日一段30秒自我表達：唔求完美，只求做到。
- 2）固定禮貌句：早晨、唔該、唔好意思、再見，練到自然反射。
- 3）允許「唔識」：教小朋友講「我想一想」或「我唔記得，可以再講一次嗎？」比硬背更實用。
叩門結果無人可以保證，但你同小朋友一齊準備嘅過程，會令佢面對陌生環境更有底氣。就算最後未必入到目標學校，呢份表達力同自信，對往後小學生活同將來面試都會有幫助。
常見問題
Q：小朋友好怕醜，一講到要面試就喊，仲適合去叩門嗎？
A：要睇程度，如果平日同熟人都好怕講嘢，可以先用玩扮老師遊戲、錄video自我介紹，由最安全嘅環境開始練，唔一定硬要今年叩門。反而強行推去好易嚇壞，之後幾年見到「面試」兩個字都抗拒。家長可以試下先去參觀學校、玩camp，令小朋友對「學校」呢個地方有好感，再慢慢加上簡單問答練習。
Q：明知機會好細，仲值唔值得花時間準備小一叩門面試？
A：如果你當係一個「表達力＋禮貌＋情緒管理」集訓，其實無論叩唔叩到門，都唔會浪費。關鍵係唔好只為咗入某間學校而操到好辛苦，可以將練習融入日常：食飯時講今日開心／唔開心嘅事、搭車時用英文講下廣告入面見到乜。咁算係投資小朋友將來面試、演講同人溝通的底。
Q：屋企人英文一般，點幫小朋友準備英文叩門題目？
A：可以用幾個方法補位：1）先打好中文底，確保佢用廣東話講得順，之後再套返簡單英文句型；2）善用有錄音示範的資源，比小朋友跟讀而唔係你逐句糾正；3）同小朋友約法三章——發音唔完美唔緊要，最緊要敢講同眼望住老師。必要時可以集中報短期英文口語小組，而唔需要樣樣都補。
Q：屋企已經報咗幾個興趣班，再加面試練習會唔會太操勞？
A：要睇你點安排。如果再加兩三個好「操」的課程，細路好易出現扯線公仔feel；但如果將其中一兩個興趣班，暫時轉成以表達同合作為主的活動，反而可以一物二用。面試練習唔一定要坐定定做worksheet，搭車傾偈、玩board game講規則、去公園時描述環境，其實都係面試題目的延伸。
溫馨小結：準備2026小一叩門，最實際係揀幾個核心能力（禮貌、表達、聽指令、情緒）每日少量練，臨場就算緊張都唔會「斷片」。如果你想再系統咁整理題型同練習方向，可以由整理常見題目開始，再按小朋友性格調整節奏；有需要嘅話，搵外力做下模擬面試都係一個選項，但唔一定要操到好辛苦。祝你同小朋友叩門路上，起碼做到心中有數。
